jueves, 16 de mayo de 2019

DIARIO MONTAÑÉS Y RADIOFORAMONTANOS


A lo largo de este año nos han hecho algunas entrevistas en la radio y también nos han dedicado algunos artículos en el periódico "El Diario Montañés" redactados por Lucía Alcolea, con fotografías de Javier Rosendo. Si queréis escuchar las entrevistas pinchad en la foto


ARTÍCULOS DE PERIÓDICO






ENTREVISTAS DE RADIO




























 La entrevista va del minuto 23,32 al 44,18.

lunes, 13 de mayo de 2019

CONCURSO ACCIÓN MAGISTRAL 2019_VÍDEO

SI QUIERES VER EL VÍDEO QUE HEMOS PRESENTADO AL CONCURSO DE ACCIÓN MAGISTRAL 2019, PINCHA EN LA IMAGEN


EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y CREATIVAS




TEMÁTICAS: Creatividad e Innovación, Desarrollo personal / Inteligencia emocional, Impacto social educativo

Centro educativo: CEIP JESÚS CANCIO DE COMILLAS

Tipología: Público

Localidad: Comillas

Provincia: Cantabria

Persona que presenta candidatura: JOSÉ ANTONIO LOZANO GARCÍA




A. DESCRIPCIÓN DE LA IDEA

En la actualidad las enseñanzas artísticas han sido poco a poco arrinconadas por las sucesivas leyes educativas aprobadas en los últimos años. Para intentar frenar esa corriente y minimizar este déficit nos hemos embarcado en este hermoso proyecto. Queríamos fomentar en nuestros hijos las artes plásticas, la lectura, las artes escénicas, la creatividad, implicando en esta experiencia artística a mucha gente, a los alumnos, a sus familias, a los profesores, a los jóvenes, a los jubilados y a asociaciones de nuestro entorno... Seguimos empeñados en fomentar la creatividad en nuestra sociedad a través de divertidas actividades artísticas. No hay tarea educativa más hermosa y motivadora para nuestros hijos que hacer un proyecto en el que participen todos los miembros de una familia, abuelos, padres, hijos, nietos.

B. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

En nuestro colegio estudian alumnos de 100 familias, de ellas 90 son socias de la AMPA, es decir, aproximadamente el 90 % de las familias del centro son socias. 


C. INICIATIVAS Y ACTIVIDADES

Actividad 1:
Descripción: BUSCAMOS SONRISAS EN LA RESIDENCIA DE ANCIANOS
Resultados: Con la intención de que los ancianos y los niños compartan momentos juntos, jueguen y se diviertan, vamos la tarde de un martes al mes a la Residencia de ancianos de -Comillas. Los que ya han vivido junto con los que tienen todo por vivir. Los que están en el final del camino junto a los que empiezan a andarlo. Decidimos que cada día que fuéramos a la residencia hubiera una actividad preparada que permitiera interactuar entre las dos generaciones. Queríamos utilizar el juego para transmitirles un el mensaje de que no están solos y que nos importa mucho su bienestar.

Actividad 2:
Descripción: OBRA DE TEATRO_MUSEO
Resultados: Este año se cumplen 200 años de la inauguración del Museo del Prado. El Real Museo de Pintura y Escultura, que en 1868 pasó a denominarse Museo Nacional de Pintura y Escultura y posteriormente Museo Nacional del Prado, abrió al público el 19 de noviembre de 1819 con 311 pinturas de la Colección Real, todas de autores españoles.
Nosotros desde Comillas queremos sumarnos a este Bicentenario haciendo un homenaje al Museo con esta obra de teatro escrita por nosotros, intentando transmitir a nuestros hijos la importancia del arte y el valor que tienen los museos para conservar y preservar el talento de muchos artistas. En los museos se guarda parte de lo mejor que hemos creado los seres humanos a lo largo de la historia. Apostamos por tanto por el valor educativo que poseen los museos. Su objetivo es que los niños practiquen la expresión oral, fomenten su capacidad de comunicación, el trabajo en equipo, aprendan vocabulario, a actuar en público o mejoren la vocalización de una manera amena y divertida. Para nosotros el verdadero objetivo es que los niños y niñas aprendan. Nos interesa mucho más el proceso que el resultado final de la obra.

Actividad 3:
Descripción: DEDICATORIAS
Resultados: A través de la Biblioteca Municipal de Comillas nos llega información de este hermoso proyecto que dirige María, desde la Asociación de "Tu cuentas". Se trataba de hacer una donación de libros dedicados por niños, para que otros niños, los ingresados en el Hospital de Valdecilla, pudieran leerlos y disfrutarlos. La iniciativa no puede ser más hermosa. Con muy poco tiempo para prepararlo, decidimos comprar diez libros, para que fueran dedicados por los alumnos de las 10 aulas del colegio. Necesitábamos la participación de cada uno de los tutores de las 10 aulas del CEIP Jesús Cancio de Comillas. Para ello hablamos con el equipo directivo, que se sumó rápidamente a la idea, que les pareció maravillosa. Se lo propusieron a los maestros y en tres días consiguieron encajar la actividad en su horario de clase, tarea suponemos nada fácil. El resultado no puede ser más hermoso. Todas las clases participaron dejando mensajes muy hermosos y emotivos, por ejemplo, el aula de dos años hizo la dedicatoria, firmándola con los pequeñitos dedos de sus alumnos, los alumnos de 3º de Infantil llenaron la dedicatoria de besos. La clase de tercero de primaria envió muchos mensajes de ánimo, entre ellos el de una niña que estuvo ingresada en el hospital cuando era muy pequeñita y se pone como ejemplo para animarles y decirles que ellos también van a mejorar,

Actividad 4:
Descripción: [ARTE]CUENTOS Y CLUB DE LECTURA FAMILIAR EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL
Resultados: Lo llamamos [Arte]cuentos porque la actividad tiene dos partes. En la primera una familia interpreta un cuento, ayudada por los más peques de la casa y después todos los niños asistentes realizan una divertida manualidad artística y creativa que se apoya en el cuento que previamente se ha leído. En el Club de lectura familiar 6 niños acompañados de sus familias leemos y comentamos juntos los libros

Actividad 5:
Descripción: REVISTA ESCOLAR LETRAS DESDE COMILLAS
Resultados: A lo largo de los seis años y los seis números que ya hemos editado, hemos realizado grandes artículos y grandes entrevistas. Concretamente han pasado por nuestra redacción, el director de cine Mario Camus, el actor Antonio Resines, cuando era presidente de la Academia de Cine o el periodista Luis del Olmo. En este momento estamos preparando una entrevista al artista José Ramón Sánchez y a su hijo el director de cine, Daniel Sánchez Arévalo y al violinista Ara Malikian.y al Conde de Orgaz para el número 06 que editaremos en junio de 2019

D. REPERCUSIÓN EN EL ENTORNO SOCIAL DEL CENTRO EDUCATIVO

Impacto social 1:
Colectivo: BIBLIOTECA MUNICIPAL
Beneficio: Lo conseguido hasta ahora en los 6 años que llevamos realizando este proyecto educativo es que los niños se acerquen a la biblioteca y a los libros de una manera natural. Entran a la biblioteca con respeto, en silencio, cogen un cuento, lo leen. Se están habituando a que la biblioteca municipal y los libros formen parte de sus hábitos semanales.

Impacto social 2:
Colectivo: RUTA 6
Beneficio: Hicimos una recogida de juguetes para donárselos a la Asociación Ruta 6, para que ella los vendiera a un precio razonable y con el dinero sacado se consigan becas de estudio para niños del Nepal. Se producen tres beneficios. Nuestros hijos aprenden lo que es la solidaridad. Los niños de nuestros entorno consiguen tener un regalo en Navidad y además conseguimos que niños en el Nepal puedan estudiar.


Impacto social 3:
Colectivo: BANCO DE ALIMENTOS DE CANTABRIA Y CARITAS COMILLAS
Beneficio: Todos los años hacemos una recogida de alimentos para donárselos a Cáritas Comillas que se encarga de repartirlos entre las familias necesitadas del municipio. Para ello organizamos unas carreras solidarias en las que para obtener el dorsal de participación, hay que entregar algún kilo de comida

Impacto social 4:
Colectivo: RESIDENCIA DE ANCIANOS DE COMILLAS
Beneficio: Ponemos en contacto a dos generaciones que se necesitan, los niños y los abuelos. Para los más pequeños está siendo una experiencia muy interesante, porque están aprendiendo e interiorizando que la vejez forma parte de la vida, que a nuestros mayores debemos intentar devolverles una parte del cariño que nos han transmitido a lo largo de toda su vida. También aprenden valores importantes de nuestra sociedad que les ayudan a crecer como personas, como son la solidaridad, la empatía o el trabajo en equipo

Impacto social 5:
Colectivo: HOSPITAL DE VALDECILLA
Beneficio: Los niños ingresados en el Hospital de Valdecilla tendrán unos libros para leer que además de contarles una historia. les permiten coger energía y la fuerza necesaria para superar su enfermedad a través de las dedicatorias que los niños del colegio les escribieron y dibujaron en las primeras páginas del libro.

E. COLABORACIÓN CON OTRAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES U OTRAS ENTIDADES SOCIALES

Colaboración 1:
Asociaciones: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL PAIF
Hechos concretos: El Programa de Apoyo Integral a las Familias (P.A.I.F.), se impulsa desde la Dirección de Política Social del Gobierno de Cantabria como un recurso que sirva de soporte, apoyo y acompañamiento para las familias en todo lo que implica la crianza y educación de los hijos e hijas. Hemos llevado a cabo reuniones para tratar temas sobre la educación de nuestros hijos como son la parentalidad positiva y la inteligencia emocional

Colaboración 2:
Asociaciones: AYUNTAMIENTO DE COMILLAS
Hechos concretos: BANCO DE LIBROS: Los libros en nuestro colegio son gratuitos. HUERTO
ESCOLAR: Llevamos dos años trabajando en este proyecto y este año, al fin, lo estamos construyendo. JARDÍN DE MARIPOSAS: Queremos diseñar y crear un jardín en Comillas con plantas que atraigan las mariposas. PIZARRA DIGITALES: En los dos últimos año hemos comprado para el colegio 7 pizarras digitales con la ayuda económica del  Ayuntamiento. PROGRAMA DE MADRUGADORES: Existe en el colegio un programa de madrugadores para ayudar a intentar la vida laboral y familiar, gratuito para las familias. LUDOTECA: Para ayudar a conciliar la vida familiar y laboral, el Ayuntamiento pone a nuestra disposición una ludoteca gratuita para las familias. CARNAVAL INFANTIL: Realizamos desde la Ampa un Pintacaras en el Festival de Carnaval.

Colaboración 3:
Asociaciones: PERIÓDICO DIARIO MONTAÑÉS Y EMISORA DE RADIO FORAMONTANOS
Hechos concretos: Colaboramos con el periódico con más lectores de Cantabria, “El diario montañés”, en innumerables artículos de nuestras actividades y de nuestros logros con los niños, a través de su redactora, la periodista Lucía Alcolea. También hemos participado en varias ocasiones en Radio Foramontanos, una emisora de radio de Cabezón de la Sal, para contar todos nuestros proyectos educativos.

Colaboración 4
Asociaciones: BIBLIOTECA MUNICIPAL DE COMILLAS
Hechos concretos: Con la biblioteca municipal de Comillas colaboramos con dos proyectos de animación a la lectura, [arte]cuentos y el club de lectura familiar con los que dos viernes al mes acercamos a los niños a la Biblioteca con estas dos actividades.

Colaboración 5:
Asociaciones: CEIP JESÚS CANCIO DE COMILLAS
Hechos concretos: SEMANA CULTURAL: Para ello se suspenden las clases regladas la última semana de curso, para aprender de otra manera más lúdica y divertida. La dedicamos a las artes, la creatividad y la solidaridad y para ello pintamos murales, les llevamos al teatro, hacemos carreras solidarias o leemos cuentos. MINICINES DE CUENTOS: Son un emotivo homenaje que realizamos al libro, en el que convertimos las 10 aulas del colegio en 10 divertidos minicines en los que 10 familias interpretan un cuento en tres sesiones. INFORMÁTICA: Hemos equipado la sala de informática del colegio con 11 nuevos ordenadores y también hemos comprado 7 pizarras digitales para las aulas. FESTIVAL DE NAVIDAD: También ayudamos a decorar este evento que organiza el colegio. VIAJES EDUCATIVOS: Ayudamos económicamente a los distintos viajes educativos organizados por el centro.

F. INNOVACIÓN DE LA IDEA

Todas estas actividades no creemos que sean innovadoras desde el punto de vista de su originalidad, ya se han hecho experiencias puntuales de talleres impartidos por las familias. Lo que si creemos que posee un cierto carácter innovador y pionero es la manera creativa y participativa en la que se han realizado y también el carácter global que tiene la propuesta en la que se ha intentado llegar a todas las edades y capacidades de los niños, intentando ofrecer una educación lo más completa y de la máxima calidad posible a nuestros hijos. Son proyectos en los que se atienden a los niños de manera individualizada en relación a su grado de madurez. Para realizar todos los proyectos educativos necesitábamos aprovechar todos los recursos que nos ofrece la sociedad del siglo XXI. Para ello hemos tenido que equipar al colegio con ordenadores y pizarras digitales, que nos ayudan a preparar, diseñar y difundir nuestros proyectos educativos. Creemos que las tecnologías de la información son una
herramienta indispensable para enseñar a través de proyectos. Con la idea de compartir nuestros proyectos, y ayudar como estímulo a otros colegios o asociaciones intentamos difundir todo nuestro trabajo y para ello utilizamos varias vías de comunicación: un blog (ampacomillas.blogspot.com) y una página de Facebook (facebook.com/ampajesuscancio.comillas)

viernes, 19 de abril de 2019

RECOGIDA DE JUGUETES SOLIDARIA PARA DONÁRSELOS A "RUTA 6"

Estas pasadas navidades quisimos iniciar una recogida de juguetes solidaria. La idea partió de una socia de la AMPA, Sofía Pérez y la ayudaron Carmen Iglesias y Tessa Pérez. En un principio intentamos dárselos directamente a los niños más necesitados de las proximidades, pero no pudimos llevarlo a cabo, al no encontrar ninguna asociación que se encargara de ello. En su lugar contactamos con la ONG, sin ánimo de lucro, Ruta6, de Cabezón de la Sal que recogen juguetes para recaudar fondos con el objetivo de invertirlos en la educación de niños desfavorecidos, en este caso de Nepal.
Vino al colegio una responsable de Ruta6, Blanca, a informar a nuestros hijos de cómo trabajan y la labor que realizan, de manera que supieran la importancia de su donación y a decirles que fueran participes de la elección del juguete del que iban a desprenderse.
Ruta6 es como ellos mismos se definen: "Una asociación creada para dar becas de estudio a los huérfanos de Bal Mandir (Nepal) al tiempo que se ofrece una alternativa de economía familiar sostenible con un mercado de segunda mano, además de organizar o promover actividades socio-culturales.". Todo ello lo realizan desde "La casa de los sueños", al lado de la estación de FEVE en Cabezón de la Sal. Apostando por la educación como la herramienta para transformar el mundo, becan a niños y jóvenes huérfanos desde la educación básica hasta la universidad, y colaboran con otras Ong´s gestionando los estudios de los niños sin recursos. 
Se puede ampliar esta información en su web o en su blog donde además de informarnos de las novedades, celebran los aprobados de sus becados.
La recogida de juguetes la realizamos en diciembre, el martes 11, miércoles 12 y jueves 13 de 13:50 a 14:20 en el gimnasio.

Pequeños gestos solidarios de hoy  pueden ayudar a cambiar el mañana. 
La recogida de juguetes fue un éxito y queremos que tenga continuidad el año próximo.





martes, 16 de abril de 2019

MUSEO_ [ARTE]ATRO


Si quieres leer la publicación pincha en la imagen de la izquierda

ESTRENO
DÍA_26 DE ABRIL DE 2019
LUGAR_CENTRO CULTURAL ESPOLÓN DE COMILLAS

HORA_21:00
Este año se cumplen 200 años de la inauguración del Museo del Prado. El Real Museo de Pintura y Escultura, que en 1868 pasó a denominarse Museo Nacional de Pintura y Escultura y posteriormente Museo Nacional del Prado, abrió al público el 19 de noviembre de 1819 con 311 pinturas de la Colección Real, todas de autores españoles.
Nosotros desde Comillas queremos sumarnos a este Bicentenario haciendo un homenaje al Museo con esta obra de teatro escrita por nosotros, intentando transmitir a nuestro hijos la importancia del arte y el valor que tienen los museos para conservar y preservar el talento de muchos artistas. En los museos se guarda parte de lo mejor que hemos creado los seres humanos a lo largo de la historia. Apostamos por tanto por el valor educativo que poseen los museos y ese es el motivo principal de intentar realizar este homenaje al Museo del Prado desde la AMPA del CEIP Jesús Cancio de Comillas.
A lo largo de dos años, en el taller de Escribir, ilustrar y publicar cuentos, realizamos la maqueta de un cuento titulado “El viaje del Guernica”, que ahora estamos en la fase de ilustrarlo y editarlo. Ese cuento fue escrito por Elena, Valeria, Marina y por mí. Este cuento ha sido el arranque de esta historia y ha servido de inspiración para escribir esta divertida y entrañable trama, que se desarrolla en una de las salas del Museo y en el que gracias a la magia del teatro los habitantes de los cuadros se humanizan, cobran vida y se divierten juntos.

Meses previos
A inicios de enero de 2019 el texto ya estaba casi escrito. Se apuntaron al taller 14 niños, buen número, pero que tenían una dificultad añadida, había unos cuantos niños muy pequeños. Empezamos con los castings para ver a que actor o actriz se adecuaba mejor cada personaje y una vez repartidos los distintos personajes fuimos rematando y adaptando el texto a la distinta experiencia y edad de cada niño.
Hicimos dos ensayos por semana, martes y miércoles, en el horario de talleres, de 15:20 a 16:50. Poco a poco los actores se fueron aprendiendo su papel y donde más había que insistir era en que lo interiorizaran, se creyeran su personaje y empezaran a interpretar. Del texto se encargó de escribirlo Rosa con algunos retoques de Tona.
En paralelo había que ir diseñando el vestuario y creándolo, para ello siempre contamos con el apoyo de las familias que siempre están dispuestas a ayudar en todo aquello que puedan. Con mucha sencillez y economía de medios fuimos haciendo el vestuario. Utilizamos para ello un tubo de goma, para ir haciendo los anillos, que luego forrábamos con tela papel
Dos días antes del estreno, el 24 de abril de 2019, fuimos con casi todos los actores y actrices de [arte]atro a Radioforamontanos. Estuvieron geniales. ¡Cómo hablaron y cómo se expresaron!. Fue un placer acompañarles y escucharles. Y pensé que uno de los objetivos de hacer teatro estaba ya cumplido y que las muchas horas de ensayos y de actuaciones consiguen que luego pierdan el miedo escénico a hablar en público.

Vestuario
Se trataba de diseñar un vestuario con dos condicionantes de partida. Por un lado debería mantener la volumetría de los vestidos del S XVII y por otro deberían ser lo suficientemente transparentes para que los cuadros del fondo de la escena, verdaderos protagonistas de esta obra de teatro, no desaparecieran detrás de los vestidos de la Infanta Margarita y de sus Meninas.
También queríamos hacer un pequeño homenaje a la Bauhaus, en el centenario de su creación como escuela de arte y arquitectura y concretamente a su grupo de teatro dirigido por Oskar Schlemmer con su ballet triádico.
El resultado final es que todos los actores iban con ropa y zapatos negros y sobre ella unos coloridos anillos imitando los barrocos ropajes del S.XVII. Los animales del Guernica llevarían las siluetas de los trazos de Picasso sobre la ropa negra.

 Escena
Picasso que fue director del Museo durante los años de la guerra civil española, quería que el Guernica se expusiera en España cuando volviera a ser una democracia. Sentía gran admiración por los pintores revolucionarios españoles, es decir Velázquez, Goya, El Greco…  y siempre estuvo interesado en que el Guernica estuviera expuesto junto a ellos concretamente al lado de “Las Meninas”.
Cuando empezamos a pensar cómo sería el diseño de la escena, queríamos que ésta se convirtiera en una sala del Museo del Prado y que por primera vez, los dos cuadros, es decir “El Guernica” y “Las Meninas”, compartieran el mismo espacio expositivo. Para ello dibujamos el patio de piedra del “Centro cultural Espolón” y situamos en él la escena con los dos cuadros. Para que los personajes de ambos cuadros estuvieran a la escala de los actores decidimos imprimir el cuadro de las meninas a escala real y “El Guernica” aproximadamente a la mitad.
Luego pensamos en cómo sujetar los cuadros, de una manera sencilla y sin que estos perdieran el protagonismo en escena. Decidimos comprar 100 metros de cable recubierto de un material plástico transparente y a través de una estructura trenzada conseguimos soportar verticalmente los cuadros y generar dos telones para conseguir dividir la escena en dos partes. El resultado fue que al fin, ese viejo sueño de Picasso de exponer juntos ambos cuadros, lo conseguimos realizar en Comillas por primera vez. Seguro que Picasso se sentirá muy orgulloso de todos nosotros.


Agradecimientos
Son muchas las personas que nos ayudan y apoyan y que hacen posible este emotivo y entrañable homenaje al libro que realizamos en Comillas en colaboración con la Biblioteca Municipal. De entre todas ellas destacan la implicación y el trabajo desinteresado cargado de sabiduría, ilusión y talento de Tona y Rosa. 
Agradecer también a Almudena por su paciencia y por su continuo esfuerzo de intentar acercar los libros y la biblioteca a los niños. Hemos conseguido que prácticamente todos los viernes haya alguna actividad relacionada con los libros a través de cuentacuentos o del club de lectura familiar que permiten que los niños se acerquen a la Biblioteca y a los libros de una manera natural y divertida. 
Gracias también al Ayuntamiento de Comillas, por su apoyo incondicional y muy especialmente a Vanesa, a Rosana y a Pedro que desde las concejalías de Infancia, Deportes, Educación y Cultura tienen una especial sensibilidad hacia la educación de los niños. Gracias a todas las familias que nos ayudan, madres, padres, abuelos, abuelas y muy especialmente a Emi y sus globos, con los que siempre terminamos la obra de teatro, a Alicia que se encargó de la coreografía y maquillaje, a Quique que nos ayudó con el escenario, a Azucena que se encargó de las fotografías, a Joaquín que se encargó de la grabación del vídeo y por supuesto a nuestros jóvenes artistas, verdaderos protagonistas de nuestras vidas y que son por y para quién trabajamos sin descanso desde que llegamos a la dirección de la AMPA hace ya algo más de cinco años.




























BUSCAMOS SONRISAS

Hace tres años leí una noticia en el periódico que decía que en una residencia de ancianos de Seattle, Estados Unidos, decidieron crear una guardería, con la intención de que los ancianos y los niños compartieran momentos juntos. La idea me pareció muy interesante. Los que ya han vivido junto con los que tienen todo por vivir. Los que están en el final del camino junto a los que empiezan a andarlo. Pensé que desde la AMPA podíamos intentar hacer algo similar en Comillas. El año pasado fuimos un día a la Residencia de Ancianos con nuestro grupo de teatro a interpretar “Alicia en el país de las…Comillas”. Fue emocionante ver cómo nos recibieron. Los actores y actrices con su alegría contagiaron a todos los residentes y logramos disfrutar de una tarde muy divertida. 
Trabajando en equipo con el Espacio Infantil de Comillas y  con Julia, animadora social y Alfredo, psicólogo, ambos trabajadores de la Residencia, ese mismo día dejamos apalabrado la intención de acercarnos un día al mes, con los niños para compartir con los mayores ratos de ocio y diversión para intentar romper la rutina diaria y para devolverles un poco de todo los que ellos han dado a sus hijos y nietos. 
Para los más pequeños está siendo una experiencia muy interesante, porque están aprendiendo e interiorizando que la vejez forma parte de la vida, que a nuestros mayores debemos intentare devolverles una parte del cariño que nos han transmitido a lo largo de toda su vida. También aprenden valores importantes de nuestra sociedad que les ayudan a crecer como personas, como son  la solidaridad, la empatía o el trabajo en equipo.
Al inicio de curso fijamos un calendario para ir la tarde de un martes, una vez al mes. Decidimos que cada día que fuéramos a la residencia hubiera una actividad preparada que permitiera interactuar entre las dos generaciones. Queríamos utilizar el juego para transmitirles un el mensaje de que no están solos y que nos sigue importando su bienestar.
El primer día que fuimos a la Residencia habíamos decidido realizar un campeonato de bolos cántabros. Al llegar a la residencia con los niños, todos nos estaban esperando sentados en la sala multiusos. Después de las presentaciones, comenzó el campeonato. Había varios equipos mixtos de niños y abuelos, cada uno de un color. Fue emocionante ver la alegría con la que nos recibieron y lo mucho que disfrutamos con el juego.
El segundo día intentamos pintar unos murales sobre el otoño. También lo hicimos por equipos.
El tercer día hicimos una actividad enmarcada dentro de los actos que estamos realizando con motivo del bicentenario del Museo del Prado. Desde el inicio del curso estamos realizando muchas actividades que enseñan a nuestros hijos la importancia de los Museos, como el lugar donde se guarda y se conserva una gran parte del talento humano. Tenemos mucha suerte en España de poseer grandes museos y en especial, uno de los mejores Museos de Europa, El Museo del Prado. Queríamos pintar entre todos un mural, concretamente “La Anunciación” de Fra Angélico. Dividimos el cuadro en 28 A4, y dibujamos las líneas principales del cuadro. Luego les entregamos a los ancianos y a los niños un A4, para que le dieran color. Una vez terminado se iban pegando en el mural de cartón que teníamos preparada. Cada dibujo en el lugar correspondiente. Poco a poco iba apareciendo el cuadro. Al final cuando terminamos fue emocionante ver las caras de sorpresa y admiración de todos los presentes al ver de lo que habían sido capaces de pintar haciendo una labor de equipo entre todos.
El cuarto día coincidía que era carnaval y montamos entre todos un desfile de disfraces. Como agradecimiento esa tarde nos habían preparado una deliciosa merienda de chocolate con bizcocho.
En la quinta actividad, volvimos a intentar pintar otro cuadro, en este caso se trababa de “El quitasol” de Goya, perteneciente a una serie que el pintor de Fuendetodos realizó como base para la elaboración de tapices.














miércoles, 10 de abril de 2019

LIBROS DEDICADOS PARA DONARLOS AL HOSPITAL DE VALDECILLA, DENTRO DEL PROYECTO "TU CUENTAS"

A través de la Biblioteca Municipal de Comillas nos llega información de este hermoso proyecto que dirige María, desde la Asociación de "Tu cuentas". Se trataba de hacer una donación de libros dedicados por niños, para que otros niños, los ingresados en el Hospital de Valdecilla, pudieran leerlos y disfrutarlos. La iniciativa no puede ser más hermosa. Con muy poco tiempo para prepararlo, decidimos comprar diez libros, para que fueran dedicados por los alumnos de las 10 aulas del colegio. Necesitábamos la participación de cada uno de los tutores de las 10 aulas del CEIP Jesús Cancio de Comillas. Para ello hablamos con el equipo directivo, que se sumó rápidamente a la idea, que les pareció maravillosa. Se lo propusieron a los maestros y en tres días consiguieron encajar la actividad en su horario de clase, tarea suponemos nada fácil. El resultado no puede ser más hermoso. Todas las clases participaron dejando mensajes muy hermosos y emotivos, por ejemplo, el aula de dos años hizo la dedicatoria, firmándola con los pequeñitos dedos de sus alumnos, los alumnos de 3º de Infantil llenaron la dedicatoria de besos. La clase de tercero de primaria envió muchos mensajes de ánimo, entre ellos el de una niña que estuvo ingresada en el hospital cuando era muy pequeñita y se pone como ejemplo para animarles y decirles que ellos también van a mejorar o la clase de cuarto de primaria que escribió esos mensajes con formas muy bonitas. 
Desde la AMPA agradecemos a todos los implicados en esta iniciativa. A María, de "Tu Cuentas", por la idea, a Almudena, responsable de la biblioteca, por participar en estas actividades tan educativas, a los maestros del colegio por encontrar un hueco y participar con sus alumnos en las dedicatorias y a los alumnos por realizar unas dedicatorias tan hermosas y emotivas.