En la actualidad
las enseñanzas artísticas han sido poco a poco arrinconadas por las sucesivas
leyes educativas aprobadas en los últimos años. Para intentar frenar esa
corriente y minimizar este déficit nos hemos embarcado en este hermoso
proyecto. Queríamos fomentar en nuestros hijos las artes plásticas, la lectura,
las artes escénicas, la creatividad, implicando en esta experiencia artística a
mucha gente, a los alumnos, a sus familias, a los profesores, a los jóvenes, a
los jubilados y a asociaciones
de nuestro entorno... Seguimos empeñados en fomentar la creatividad en nuestra
sociedad a través de divertidas actividades artísticas. No hay tarea educativa
más hermosa y motivadora para nuestros hijos que hacer un proyecto en el que
participen todos los miembros de una familia, abuelos, padres, hijos, nietos.
B. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS
En nuestro colegio estudian alumnos de 100 familias, de ellas 90 son socias de la AMPA, es decir, aproximadamente el 90 % de las familias del centro son socias.
C.
INICIATIVAS Y ACTIVIDADES
Actividad
1:
Descripción:
BUSCAMOS SONRISAS EN LA RESIDENCIA DE ANCIANOS
Resultados: Con la intención de que los ancianos y los niños compartan momentos
juntos, jueguen y se diviertan, vamos la tarde de un martes al mes a la
Residencia de ancianos de -Comillas. Los que ya han vivido junto con los que
tienen todo por vivir. Los que están en el final del camino junto a los que
empiezan a andarlo. Decidimos que cada día que fuéramos a la residencia hubiera una
actividad preparada que permitiera interactuar entre las dos generaciones.
Queríamos utilizar el juego para transmitirles un el mensaje de que no están
solos y que nos importa mucho su bienestar.
Actividad
2:
Descripción:
OBRA DE TEATRO_MUSEO
Resultados:
Este año se cumplen 200 años de la inauguración del Museo del
Prado. El Real Museo de Pintura y Escultura, que en 1868 pasó a denominarse
Museo Nacional de Pintura y Escultura y posteriormente Museo Nacional del
Prado, abrió al público el 19 de noviembre de 1819 con 311 pinturas de la
Colección Real, todas de autores españoles.
Nosotros desde Comillas
queremos sumarnos a este Bicentenario haciendo un homenaje al Museo con esta
obra de teatro escrita por nosotros, intentando transmitir a nuestros hijos la
importancia del arte y el valor que tienen los museos para conservar y
preservar el talento de muchos artistas. En los museos se guarda parte de lo
mejor que hemos creado los seres humanos a lo largo de la historia. Apostamos
por tanto por el valor educativo que poseen los museos. Su objetivo es que los
niños practiquen la expresión oral, fomenten su capacidad de comunicación, el
trabajo en equipo, aprendan vocabulario, a actuar en público o mejoren la
vocalización de una manera amena y divertida. Para nosotros el verdadero
objetivo es que los niños y niñas aprendan. Nos interesa mucho más el proceso
que el resultado final de la obra.
Actividad
3:
Descripción:
DEDICATORIAS
Resultados:
A través de la Biblioteca Municipal de Comillas nos llega información
de este hermoso proyecto que dirige María, desde la Asociación de "Tu
cuentas". Se trataba de hacer una donación de libros dedicados por niños,
para que otros niños, los ingresados en el Hospital de Valdecilla, pudieran
leerlos y disfrutarlos. La iniciativa no puede ser más hermosa. Con muy poco
tiempo para prepararlo, decidimos comprar diez libros, para que fueran
dedicados por los alumnos de las 10 aulas del colegio. Necesitábamos la
participación de cada uno de los tutores de las 10 aulas del CEIP Jesús Cancio
de Comillas. Para ello hablamos con el equipo directivo, que se sumó
rápidamente a la idea, que les pareció maravillosa. Se lo propusieron a los
maestros y en tres días consiguieron encajar la actividad en su horario de
clase, tarea suponemos nada fácil. El resultado no puede ser más hermoso. Todas
las clases participaron dejando mensajes muy hermosos y emotivos, por ejemplo,
el aula de dos años hizo la dedicatoria, firmándola con los pequeñitos dedos de
sus alumnos, los alumnos de 3º de Infantil llenaron la dedicatoria de besos. La
clase de tercero de primaria envió muchos mensajes de ánimo, entre ellos el de
una niña que estuvo ingresada en el hospital cuando era muy pequeñita y se pone
como ejemplo para animarles y decirles que ellos también van a mejorar,
Actividad
4:
Descripción:
[ARTE]CUENTOS Y CLUB DE LECTURA FAMILIAR EN LA BIBLIOTECA
MUNICIPAL
Resultados:
Lo llamamos [Arte]cuentos porque la actividad tiene dos partes. En
la primera una familia interpreta un cuento, ayudada por los más peques de la
casa y después todos los niños asistentes realizan una divertida manualidad
artística y creativa que se apoya en el cuento que previamente se ha leído. En
el Club de lectura familiar 6 niños acompañados de sus familias leemos y
comentamos juntos los libros
Actividad
5:
Descripción:
REVISTA ESCOLAR LETRAS DESDE COMILLAS
Resultados:
A lo largo de los seis años y los seis números que ya hemos
editado, hemos realizado grandes artículos y grandes entrevistas. Concretamente
han pasado por nuestra redacción, el director de cine Mario Camus, el actor
Antonio Resines, cuando era presidente de la Academia de Cine o el periodista Luis
del Olmo. En este momento estamos preparando una entrevista al artista José
Ramón Sánchez y a su hijo el director de cine, Daniel Sánchez Arévalo y al
violinista Ara Malikian.y al Conde de Orgaz para el número 06 que editaremos en
junio de 2019
D. REPERCUSIÓN EN EL ENTORNO SOCIAL DEL CENTRO EDUCATIVO
Impacto
social 1:
Colectivo: BIBLIOTECA
MUNICIPAL
Beneficio: Lo
conseguido hasta ahora en los 6 años que llevamos realizando este proyecto educativo
es que los niños se acerquen a la biblioteca y a los libros de una manera
natural. Entran a la biblioteca con respeto, en silencio, cogen un cuento, lo
leen. Se están habituando a que la biblioteca municipal y los libros formen
parte de sus hábitos semanales.
Impacto
social 2:
Colectivo: RUTA 6
Beneficio: Hicimos una
recogida de juguetes para donárselos a la Asociación Ruta 6, para que ella los
vendiera a un precio razonable y con el dinero sacado se consigan becas de
estudio para niños del Nepal. Se producen tres beneficios. Nuestros hijos
aprenden lo que es la solidaridad. Los niños de nuestros entorno consiguen
tener un regalo en Navidad y además conseguimos que niños en el Nepal puedan
estudiar.
Impacto
social 3:
Colectivo: BANCO DE ALIMENTOS DE
CANTABRIA Y CARITAS COMILLAS
Beneficio: Todos los años hacemos
una recogida de alimentos para donárselos a Cáritas Comillas que se encarga de
repartirlos entre las familias necesitadas del municipio. Para ello organizamos
unas carreras solidarias en las que para obtener el dorsal de participación,
hay que entregar algún kilo de comida
Impacto social 4:
Colectivo: RESIDENCIA DE ANCIANOS
DE COMILLAS
Beneficio: Ponemos en contacto a
dos generaciones que se necesitan, los niños y los abuelos. Para los más
pequeños está siendo una experiencia muy interesante, porque están aprendiendo
e interiorizando que la vejez forma parte de la vida, que a nuestros mayores
debemos intentar devolverles una parte del cariño que nos han transmitido a lo
largo de toda su vida. También aprenden valores importantes de nuestra sociedad
que les ayudan a crecer como personas, como son la solidaridad, la empatía o el
trabajo en equipo
Impacto social 5:
Colectivo: HOSPITAL DE VALDECILLA
Beneficio: Los niños ingresados en el Hospital de
Valdecilla tendrán unos libros para leer que además de contarles una historia.
les permiten coger energía y la fuerza necesaria para superar su enfermedad a
través de las dedicatorias que los niños del colegio les escribieron y
dibujaron en las primeras páginas del libro.
E. COLABORACIÓN CON OTRAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES U OTRAS ENTIDADES SOCIALES
Colaboración 1:
Asociaciones: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
A TRAVÉS DEL PAIF
Hechos concretos: El Programa de Apoyo
Integral a las Familias (P.A.I.F.), se impulsa desde la Dirección de Política
Social del Gobierno de Cantabria como un recurso que sirva de soporte, apoyo y
acompañamiento para las familias en todo lo que implica la crianza y educación
de los hijos e hijas. Hemos llevado a cabo reuniones para tratar temas sobre la
educación de nuestros hijos como son la parentalidad positiva y la inteligencia
emocional
Colaboración 2:
Asociaciones: AYUNTAMIENTO DE
COMILLAS
Hechos concretos: BANCO DE LIBROS: Los
libros en nuestro colegio son gratuitos. HUERTO
ESCOLAR: Llevamos dos años trabajando en
este proyecto y este año, al fin, lo estamos construyendo. JARDÍN DE MARIPOSAS:
Queremos diseñar y crear un jardín en Comillas con plantas que atraigan las
mariposas. PIZARRA DIGITALES: En los dos últimos año hemos comprado para el
colegio 7 pizarras digitales con la ayuda económica del Ayuntamiento. PROGRAMA DE MADRUGADORES: Existe
en el colegio un programa de madrugadores para ayudar a intentar la vida
laboral y familiar, gratuito para las familias. LUDOTECA: Para ayudar a
conciliar la vida familiar y laboral, el Ayuntamiento pone a nuestra
disposición una ludoteca gratuita para las familias. CARNAVAL INFANTIL:
Realizamos desde la Ampa un Pintacaras en el Festival de Carnaval.
Colaboración 3:
Asociaciones: PERIÓDICO DIARIO
MONTAÑÉS Y EMISORA DE RADIO FORAMONTANOS
Hechos concretos: Colaboramos con el
periódico con más lectores de Cantabria, “El diario montañés”, en innumerables
artículos de nuestras actividades y de nuestros logros con los niños, a través
de su redactora, la periodista Lucía Alcolea. También hemos participado en
varias ocasiones en Radio Foramontanos, una emisora de radio de Cabezón de la
Sal, para contar todos nuestros proyectos educativos.
Colaboración 4
Asociaciones: BIBLIOTECA MUNICIPAL DE
COMILLAS
Hechos concretos: Con la biblioteca municipal
de Comillas colaboramos con dos proyectos de animación a la lectura,
[arte]cuentos y el club de lectura familiar con los que dos viernes al mes
acercamos a los niños a la Biblioteca con estas dos actividades.
Colaboración 5:
Asociaciones: CEIP JESÚS CANCIO DE
COMILLAS
Hechos concretos: SEMANA CULTURAL: Para ello se suspenden las clases regladas la última
semana de curso, para aprender de otra manera más lúdica y divertida. La
dedicamos a las artes, la creatividad y la solidaridad y para ello pintamos
murales, les llevamos al teatro, hacemos carreras solidarias o leemos cuentos.
MINICINES DE CUENTOS: Son un emotivo homenaje que realizamos al libro, en
el que convertimos las 10 aulas del colegio en 10 divertidos minicines en los
que 10 familias interpretan un cuento en tres sesiones. INFORMÁTICA: Hemos equipado la sala
de informática del colegio con 11 nuevos ordenadores y también hemos comprado 7
pizarras digitales para las aulas. FESTIVAL DE NAVIDAD: También ayudamos a
decorar este evento que organiza el colegio. VIAJES EDUCATIVOS: Ayudamos
económicamente a los distintos viajes educativos organizados por el centro.
F. INNOVACIÓN DE LA IDEA
Todas estas actividades no creemos que
sean innovadoras desde el punto de vista de su originalidad, ya se han hecho
experiencias puntuales de talleres impartidos por las familias. Lo que si
creemos que posee un cierto carácter innovador y pionero es la manera creativa
y participativa en la que se han realizado y también el carácter global que
tiene la propuesta en la que se ha intentado llegar a todas las edades y
capacidades de los niños, intentando ofrecer una educación lo más completa y de
la máxima calidad posible a nuestros hijos. Son proyectos en los que se
atienden a los niños de manera individualizada en relación a su grado de
madurez. Para realizar todos los proyectos educativos necesitábamos aprovechar
todos los recursos que nos ofrece la sociedad del siglo XXI. Para ello hemos
tenido que equipar al colegio con ordenadores y pizarras digitales, que nos
ayudan a preparar, diseñar y difundir nuestros proyectos educativos. Creemos
que las tecnologías de la información son una
herramienta indispensable para enseñar a
través de proyectos. Con la idea de compartir nuestros proyectos, y ayudar como
estímulo a otros colegios o asociaciones intentamos difundir todo nuestro
trabajo y para ello utilizamos varias vías de comunicación: un blog
(ampacomillas.blogspot.com) y una página de Facebook (facebook.com/ampajesuscancio.comillas)
